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用实际行动善待单位——《善待你所在的单位》读后感

新年伊始,区委书记原峰同志将《善待你所在的单位》一文推荐给全区广大党员干部。近几日来,我反复细读,一次次为文章的大胆、直白、犀利而打动,为文章不留情面、直面现实、直抵内心的冲击力而喝彩。

你我皆凡人,生在人世间。不是神仙,但家居安泰,受人尊重;相貌平平,能力一般,却有人喜欢,受人崇拜。这一切的背后,皆是因为你有一个安身立命的单位,有一个对外交流的平台,有一个显示存在的舞台。

诚如文章所言,在单位要“三惜”“三忌”,守纪律,懂规矩,讲奉献,重实干,在单位的这块土地上,努力让自己长成一棵能遮风挡雨、清洁空气、释放氧气、四季常绿的别样的小草。

近年来,区委区政府提出了“一年打基础,两年见成效,五年上台阶”的教育发展目标,教育投入逐年加大,基础设施不断优化,教育教学质量稳步提升,学校发展呈现崭新面貌。党的十九大报告进一步强调了教育优先发展的战略地位,瀍河教育的发展可以说面临着弯道超车的重要的机遇期。我以为,抓住时机,顺势而为,在教育改革发展中奉献自己的聪明才智,实现更大担当和作为,就是认清你的站位,珍惜你的岗位,善待你的单位。

怎样在具体工作中以实际行动善待单位,我有以下几点粗浅的认识。

一是静下心来谋事。文中谈到,沉不下心来是在单位工作的大忌。诸葛亮曾言“静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”由此看来,静心是一种境界,一种修为。心只有静下来,身子才能沉下去,才能克服浮躁心理,聚精会神,回归初心。正值年终岁尾,我们每个人都要静下心来,把谋划新一年的工作作为一个重要课题,理清发展思路,明确发展方向,制定得力措施,稳步加以推进。学校管理者要思考全年的目标如何定,教育质量怎么抓,教师队伍怎么带等常读常新的老课题,确保读出新意,逐年提高;教师要思考课堂教学改革如何深化,立德树人怎样落实,学生素质怎样提升等一系列问题,力争做到因材施教,不让一个孩子掉队;教育管理部门则要进一步创新管理方式,提高服务意识,强化调查研究,加强过程监管和跟踪问效,确保各项措施落到实处落到基层取得实效。

二是撸起袖子干事。“幸福都是奋斗出来的。”把蓝图变为现实,将改革进行到底,无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神,无不需要一步一个脚印踏踏实实干好工作。刚刚过去的2017年,区教育系统坚持立德树人,落实素质教育,加大培训力度,强化教育教学,创建特色学校,积极引进名校,www.gushidaquan.com.cn各项工作有了新的提升,其中有三所学校被授予洛阳市单项示范性特色学校,两所学校新晋升为洛阳市全面特色学校,洛阳市实验小学恒大分校于去年九月份正式招生开学。“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有”。2018年,只要谋划先行,干字当头,每个人都立足单位,干好本职,把“远离负能量”“遇事不推诿”作为自己的工作信条,就是“维护自己的单位,维护自己的工作,维护自己的职业”,就会从心底真正赢得别人的尊重。

三是严守规矩行事。“没有规矩,不成方圆。”国家出台的一系列法律法规、全面从严治党的各项要求,必须严格遵守,不打折扣,廉洁从政、廉洁从教的红线一丝也不能触碰,校园安全的底线必须时刻坚守。具体到实际工作中,单位有单位的规矩,教育行业有行业的规范,如文中所言,要尊重推荐你的人,不耍赖撒泼,妄自尊大,不愚弄他人,不互相轻视,办事按程序,不说大话,不拆台,多补台,能多干一点就多干一点,惟其如此,单位才会成为你提升身价的增值器,你才会成为”那些慢慢走过来“的“最后的赢家”。新近教育部印发的《义务教育学校管理标准》梳理了学校管理的6大方面、22项管理任务、88条具体内容,为促进学校内涵发展、提升学校治理能力提供了基本遵循和行业规范,有制度可依,按标准管理逐步成为辖区学校的共识,坚持不懈,久久为功,学校管理也能达到“从心所欲不逾矩”的高超境界。

作者:王东辉

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