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支教轮训教师培训心得体会

  20xx年12月22至24日,为了更好的提高我县支教、轮训教师的综合能力和业务水平,县教体局举办了支教轮训教师培训,冬至日给支教轮训老师们来了碗“精神大补汤”。

  在一小待了3年,这次培训竟然是第一次听兰庆梅老师的课,听完兰老师带来的《班主任的专业成长之路》,我想能够成为她的学生,那该是多么的幸运啊!“漂亮的脸蛋千篇一律,有趣的胖子万里挑一”兰老师一开口,幽默的话语就给这碗苦涩的“大补汤”加了点糖。接着,兰老师给我们分享了她的带班记录。

  不愧是兰老师啊,给学生们的评比方式也丰富多彩、别具一格。就说班级评比栏吧,兰老师的一年级是智慧树,智慧树结智慧果;二年级是集星星,点亮人生路;三年级是小飞机,看谁飞的高;现在四年级了,就变成了更有意义的指印树,让学生充满了仪式感。五年级六年级又会是怎样的惊喜呢?!

  兰老师还像哆啦A梦一样拥有神奇的口袋,总能掏出各种各样东西,不仅孩子喜欢,家长也高兴。原来觉得自己准备的奖品足够丰富了,可对孩子们的吸引力还远远不够,百思不的其解,只好不断的更新奖品,听了兰老师的分享才发现问题出在哪儿。兰老师的奖品、奖牌、奖杯都有铃兰一班的独家LOGO,其中还融入的'独特的班级文化,让学生感到奖励的特别,才会珍视。兰老师发奖品也极具仪式感,先拍照,然后在讲台上慢慢的打开糖纸,细嚼慢咽,当着全班同学的面品尝这胜利的果实,味道一定好极了,这就是用什么好吃的也不换的美味。

  每个孩子都希望被认可,都渴望被关注。兰老师可不仅仅表扬成绩优秀的同学,所有同学的有机会,环保标兵,拾金不昧好少年……这不,在她们班举办的十岁生日庆典上,就有一个捡到1700元钱毫不犹豫归还失主的好少年,还有一群多才多艺能歌善舞的孩子。我想作为老师不仅精于学科教学,更要善于发现学生的闪光点,要想方设法得表扬他鼓励他,不能让学生因为学习成绩失去信心,要让孩子们既有勇争上游的干劲也有面对失败的勇气,能为自己加油也能为他人喝彩。

  孩子的成长离不开老师和家长的共同努力。但要做到家校共育,形成合力却不是件简单的事。就拿我们班来说吧,一个重组班级,大多数家长学历较低,有的甚至小学都没毕业,或不知道如何科学的教育孩子,或工作繁重无暇顾及孩子的学习,那么作为班主任,作为教育者,就要发挥自己的专业素养,给家长支招。于是我也学着兰老师试着给孩子们制订了家庭表现计分表,同时给自己制定了一个小目标,坚持每周和家长沟通,相信有了家长这支同盟军,很多的困难能迎刃解。当然要稳定“军心”还要给家长荣誉给家长温暖。

  抱团取暖,共同成长,作为青年教师不仅要向书本学习,还要向身边的同事学习,我很荣幸能加入分宜一小学数学工作室,这里有一群热爱教育的小伙伴,除了平时的交流,每周五都会在微信群里讨论工作总遇到的难题,集思广益解决问题,团队的力量无穷大当然。

  这次培训让我受益匪浅,我想既然选择了教师这个行业我就要坚定信念好好干,做一个乐于学习勇于反思的老师。最后送给大家郭爱香老师的三句箴言“愿望不理想化,行为不鸵鸟化,节奏不随意化”愿所有的努力都有回报。

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